UNA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA DE ROBOTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Este trabajo tiene como antecedente la experiencia realizada en laboratorios teórico-prácticos de robótica  para estudiantes pertenecientes a los últimos años de enseñanza media, en el marco del Convenio General entre la UNRC y el Gobierno de la provincia de Córdoba que comenzó a desarrollarse en agosto de 2015. Los laboratorios pretendían ofrecer a los estudiantes la oportunidad de acercarse a la tecnología desde otra mirada, aprender cómo es la lógica de funcionamiento de los dispositivos tecnológicos y como se pueden programar, pero desde una  forma lúdica e interactiva. Los programas realizados en un lenguaje gráfico por bloques usando la herramienta Ardublock y traducidos al lenguaje Arduino,  son grabados en el microcontrolador del robot construido con un kit educativo denominado Edutik10, de desarrollo local. 

UNA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA DE ROBOTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

DOI: 10.37572/EdArt_28082144620

Palavras chave: Robótica. Ardublock. Arduino. Edukit10

Keywords: Robotics. Ardublock. Arduino. Edukit10

Abstract:Este trabajo tiene como antecedente la experiencia realizada en laboratorios teórico-prácticos de robótica  para estudiantes pertenecientes a los últimos años de enseñanza media, en el marco del Convenio General entre la UNRC y el Gobierno de la provincia de Córdoba que comenzó a desarrollarse en agosto de 2015. Los laboratorios pretendían ofrecer a los estudiantes la oportunidad de acercarse a la tecnología desde otra mirada, aprender cómo es la lógica de funcionamiento de los dispositivos tecnológicos y como se pueden programar, pero desde una  forma lúdica e interactiva. Los programas realizados en un lenguaje gráfico por bloques usando la herramienta Ardublock y traducidos al lenguaje Arduino,  son grabados en el microcontrolador del robot construido con un kit educativo denominado Edutik10, de desarrollo local. 

Autores

  • ALICIA SPOSETTI
  • Valeria Soledad Buttie
  • OLGA BEATRIZ PALOMBARINI