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UNA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA DE ROBOTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Este trabajo tiene como antecedente la experiencia realizada en laboratorios teórico-prácticos de robótica  para estudiantes pertenecientes a los últimos años de enseñanza media, en el marco del Convenio General entre la UNRC y el Gobierno de la provincia de Córdoba que comenzó a desarrollarse en agosto de 2015. Los laboratorios pretendían ofrecer a los estudiantes la oportunidad de acercarse a la tecnología desde otra mirada, aprender cómo es la lógica de funcionamiento de los dispositivos tecnológicos y como se pueden programar, pero desde una  forma lúdica e interactiva. Los programas realizados en un lenguaje gráfico por bloques usando la herramienta Ardublock y traducidos al lenguaje Arduino,  son grabados en el microcontrolador del robot construido con un kit educativo denominado Edutik10, de desarrollo local. 

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UNA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA DE ROBOTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

  • DOI: 10.37572/EdArt_28082144620

  • Palavras-chave: Robótica. Ardublock. Arduino. Edukit10

  • Keywords: Robotics. Ardublock. Arduino. Edukit10

  • Abstract:

    Este trabajo tiene como antecedente la experiencia realizada en laboratorios teórico-prácticos de robótica  para estudiantes pertenecientes a los últimos años de enseñanza media, en el marco del Convenio General entre la UNRC y el Gobierno de la provincia de Córdoba que comenzó a desarrollarse en agosto de 2015. Los laboratorios pretendían ofrecer a los estudiantes la oportunidad de acercarse a la tecnología desde otra mirada, aprender cómo es la lógica de funcionamiento de los dispositivos tecnológicos y como se pueden programar, pero desde una  forma lúdica e interactiva. Los programas realizados en un lenguaje gráfico por bloques usando la herramienta Ardublock y traducidos al lenguaje Arduino,  son grabados en el microcontrolador del robot construido con un kit educativo denominado Edutik10, de desarrollo local. 

  • Número de páginas: 5

  • Valeria Soledad Buttie